📓 Mon carnet de bord

Espace de rédaction guidée — vos réflexions, traces d’apprentissage et synthèses personnelles

Carnet de bord — Économie Contemporaine
Vos traces d'apprentissage
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Module 1 — Grands principes de l'économie

① Ce que j'ai compris
Reformulez en 3–5 phrases le concept qui vous a semblé le plus important dans ce module. Utilisez vos propres mots, sans regarder vos notes.
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② Ce qui me pose encore question
Notez 1 à 3 points du cours qui restent flous pour vous. Formulez-les comme des questions précises — cela vous aidera à les poser en séance.
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③ Un exemple tiré de mon quotidien
Identifiez un arbitrage ou une externalité que vous avez vécus personnellement cette semaine. Décrivez-le en mobilisant le vocabulaire du cours.
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④ Mon article du fil rouge
Résumez en 5–8 lignes un article de presse en lien avec ce module. Indiquez la source, distinguez les faits (économie positive) des jugements (économie normative).
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Module 2 — La croissance économique en débat

① Ce que j'ai compris
Expliquez avec vos mots pourquoi le PIB est imparfait comme mesure du bien-être. Citez deux limites concrètes.
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② Lecture d'un graphique INSEE
Rendez-vous sur insee.fr, cherchez l'évolution du PIB sur 10 ans. Décrivez ce que vous observez : tendances, ruptures, anomalies. Que se passe-t-il en 2020 ?
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③ Ma position dans le débat
Faut-il « dépasser le PIB » ou en rester à cet indicateur ? Défendez une position argumentée en 5–8 lignes. Mobilisez au moins un argument du cours et une référence concrète.
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④ Mon article du fil rouge
Trouvez un article sur la croissance française ou un indicateur alternatif (IDH, bien-être, empreinte carbone). Résumez et analysez.
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Module 3 — La dette publique

① Ce que j'ai compris
Expliquez la différence entre déficit et dette avec une analogie personnelle (budget étudiant, budget familial).
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② Arguments du débat budgétaire
Après le débat en classe (ou la lecture du module), listez les 3 meilleurs arguments pour la discipline budgétaire et les 3 meilleurs contre l'austérité. Quel camp vous convainc le plus ?
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③ Mon article du fil rouge
Cherchez un article sur la procédure de déficit excessif ouverte contre la France. Qui parle ? Quelles solutions sont avancées ? Quels intérêts s'affrontent ?
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Module 4 — Chômage, emploi et politiques publiques

① Ce que j'ai compris
Expliquez pourquoi le taux de chômage officiel (BIT) sous-estime souvent la réalité du mal-emploi. Citez les catégories non prises en compte.
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② Ma politique de l'emploi idéale
Si vous étiez ministre du Travail avec 5 Md€ de budget, quelle mesure adopteriez-vous en priorité ? Justifiez en une dizaine de lignes en mobilisant les concepts du cours.
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③ Mon article du fil rouge
Cherchez une actualité sur le marché du travail en France (données DARES, Pôle Emploi, réforme de l'assurance chômage). Analysez-la.
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Module 5 — Économie internationale

① Ce que j'ai compris
Expliquez l'avantage comparatif avec un exemple que vous avez trouvé vous-même — différent de celui du cours.
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② Mondialisation : bilan personnel
Listez 3 façons dont la mondialisation affecte concrètement votre vie quotidienne (produits que vous consommez, applications que vous utilisez, emplois dans votre région). Puis: est-elle, selon vous, globalement positive ou négative pour la France ?
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③ Mon article du fil rouge
Cherchez un article sur les tensions commerciales récentes (droits de douane, relocalisations, chaînes d'approvisionnement). Analysez-le avec les outils du module.
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✦ Synthèse de fin de semestre

① Le concept qui a le plus changé ma vision
Parmi tous les concepts vus dans le cours, lequel a le plus modifié votre façon de comprendre l'économie ou l'actualité ? Expliquez en quoi votre regard a changé.
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② Les liens entre modules
Montrez comment deux thèmes différents du cours s'articulent. Par exemple : comment la dette publique est-elle liée au chômage ? Comment la croissance affecte-t-elle le commerce international ?
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③ Ma question d'examen
Formulez vous-même une question d'examen de type « Présentez et discutez… » qui couvre au moins deux modules. Puis esquissez un plan en trois parties.
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④ Mon bilan d'apprentissage
Évaluez honnêtement votre progression sur le semestre. Quelles sont vos forces ? Vos lacunes persistantes ? Que feriez-vous différemment ?
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