📚 Ressources

Bibliographie, données, podcasts et outils pour aller plus loin

Manuels de référence

Ouvrage Auteur(s) Usage recommandé
Questions économiques contemporaines Guerrero N. (2013) Cours complet, lecture parallèle
DCG5 : Économie contemporaine Castaing, Charles, Coquet, Kurowska Exercices et QCM
Economix Goodwin M. Introduction accessible en BD
Macroéconomie Cyriac Guillaumin (2020) Approfondissement positive/normative

Données économiques en accès libre

  • INSEE — Données françaises : PIB, chômage, prix, comptes nationaux
  • Banque de France — Données monétaires et financières
  • BCE / Eurostat — Données européennes comparées
  • OCDE — Comparaisons internationales
  • data.gouv.fr — Open data français

Podcasts et médias

  • 🎙️ France Culture — L’économie en questions — vulgarisation accessible
  • 🎙️ Xerfi Canal — analyses courtes de conjoncture
  • 📰 Alternatives Économiques — perspective critique et pédagogique
  • 📰 Les Échos — actualité économique française et internationale
  • 📰 Courrier International — regards croisés internationaux

Outils R recommandés pour les TP

# Packages essentiels
install.packages(c(
  "ggplot2",    # Visualisation
  "dplyr",      # Manipulation de données
  "readxl",     # Import Excel (données INSEE)
  "eurostat",   # API Eurostat directe
  "insee",      # API INSEE directe
  "knitr",      # Tableaux dans Quarto
  "scales"      # Formatage des axes
))

# Exemple : télécharger le chômage depuis l'API INSEE
library(insee)
chomage <- get_dataset("CHOMAGE-TRIM-NATIONAL")

Charte de lecture de la presse économique

Pour chaque article lu dans le cadre du fil rouge, posez-vous ces questions :

  1. Source : qui a écrit cet article ? Quel est le positionnement éditorial du média ?
  2. Faits vs opinions : distinguez les données vérifiables des jugements de valeur
  3. Économie positive vs normative : l’auteur décrit-il ou prescrit-il ?
  4. Intérêts en présence : qui a intérêt à défendre la thèse présentée ?
  5. Concepts mobilisés : quel(s) concept(s) du cours permettent d’analyser ce fait ?